Estudiantes de la asignatura de Proyecto para un sistema patrimonial del Magíster en Patrimonio realizaron una salida a terreno para estudiar los ramales ferroviarios y los sistemas de cruce (balseos) de la cuenca del rio Toltén, en la región de La Araucanía. 

Según explica el profesor Eduardo Emparanza, a cargo de la actividad, “se trata de dos sistemas de transporte, como son los cruces de río (balseos) y los ramales ferroviarios, los cuales son la característica fundamental de ese territorio”. 

"Son contenidos que estudiamos en el marco de la asignatura antes del viaje, analizando los materiales ferroviarios, la comunidad que los habita, los sistemas de transporte, los artefactos de navegación, el territorio y sus respectivos actores”, señala. 

El académico agrega que “uno de los objetivos de la salida a terreno es comprender el impacto del sistema ferroviario en su momento, el ingenio para establecer los cruces de río, junto con entender el valor material e inmaterial de la cultura local”. 

“A partir de ese trabajo en terreno los estudiantes comenzarán a desarrollar proyectos para la visibilización de estos sistemas culturales de la zona, en especial los sistemas ferroviarios representativos de la Región de La Araucanía, entre los que se cuentan los ramales Freire – Toltén y Toltén – Cunco”, asegura. 

“Analizando además los denominados materiales ferroviarios, entre los que se cuentan vías, puentes, túneles, trincheras, estaciones, bodegas y otros”, agrega. 

En cuanto al sistema de balseos el profesor destaca que “son utilizados para el cruce del rio Toltén, por lo cual nos interesaba conocer el territorio físico y cultural que los soportan, junto con visualizar las diversas expresiones asociadas a esta práctica propia del sector”.