Bajo la temática “Territorios Concertados”, se desarrolló la novena versión del Taller Interdisciplinario de Investigación Proyectual (TAU - Taller de Arquitectura y Urbanismo), organizado por el Laboratorio de Urbanismo y Arquitectura (LabUrA) del Instituto de Arquitectura y Urbanismo (IA), de la Universidad Nacional de San Martín, Argentina, en el que participaron estudiantes y docentes de la Escuela de Arquitectura, junto sus pares de universidades trasandinas y extranjeras, entre ellas de Italia IAV de Venecia y Escola da Ciudade de Sao Paulo.
Marco Ávila, académico de la Escuela de Arquitectura y jurado en el evento, señala que “con gran ilusión un equipo docente y sus estudiantes nos representó de manera impecable en este taller interdisciplinario de investigación proyectual, organizado en modalidad de workshop internacional de proyectos urbanos dedicado al estudio de los territorios de la cuenca del río Reconquista y al desarrollo de ideas proyectuales en la búsqueda de acciones concretas que permitan su futura transformación”.
“En esta edición, El TAU buscaba producir una reflexión prospectiva y proyectual en torno a cuatro sitios específicos del Área Reconquista, donde cada uno de los diez equipos participantes definió sobre un área previamente concertada una estrategia que permitiera en algo menos de diez días levantar una propuesta proyectual y reflexiva sobre el territorio asignado”, agregó.
En cuanto a su rol como jurado el académico comentó que “la selección de los sitios surgió de diagnósticos generales y específicos elaborados en el marco de investigaciones preliminares realizadas en el LabURA y que están orientadas a producir un primer foco espacial sobre un territorio particularmente complejo y con marcadas carencias en su hábitat en el área de Reconquista. Además de participar del workshop de estudiantes y profesores, y en representación de nuestra Universidad, los docentes del taller integrado Ciudad y Territorio de la Escuela de Arquitectura prepararon una charla magistral sobre territorios concertados”.
En la jornada final cada grupo integrado por estudiantes, docentes e investigadores trabajaron de modo virtual, siguiendo el ciclo de charlas magistrales con invitados especiales donde presentaron sus trabajos finales en una jornada de reflexión y las conclusiones de los trabajos junto a arquitectos de otras facultades del continente.
“Para esta sesión de evaluaciones y devolución crítica de los proyectos, fui invitado a participar en representación de nuestra Escuela de Arquitectura y de nuestra Universidad. Considerando los tiempos que vivimos, actividades como éstas se orientan al fortalecimiento de las redes ya existentes, permiten proyectar el quehacer académico más allá de los canales habituales, y favorecen los procesos formativos de nuestros propios estudiantes, posicionando al mismo tiempo a la institución más allá de nuestras fronteras”, precisó.